jueves, 18 de marzo de 2010
jueves, 11 de marzo de 2010
"LA INMIGRACIÓN"
1. INTRODUCCIÓN:
El fragmento que vais a leer a continuación pertenece al prólogo del libro titulado "Inmenso estrecho" sobre el tema que vamos a trabajar en el texto «La partida», de Eduardo Galeano:
«Los kilómetros que separan Europa de África son catorce. Catorce kilómetros que separan a los ricos de los pobres, a los que tienen una esperanza de vida de 79 años de los que sólo esperan llegar a los 45. En el fondo de ese pedazo de mar de sólo catorce kilómetros hay depositadas muchas esperanzas. Nunca sabemos cuántas ni de cuántos tampoco».
«Esta mujer se marcha al norte. Sabe que puede morir de ahogo en la travesía del río, y de bala, sed o serpiente en la travesía del desierto.
Dice adiós a sus hijos, queriendo decirles hasta luego. Y ya yéndose de Oaxaca, se arrodilla ante la Virgen de Guadalupe, en un altarcito de paso, y le ruega el milagro:
–No te pido que me des. Te pido que me pongas donde hay».
2. RECURSOS:
Integración de inmigración.
Papeles Mojados de Chambao.
Mapa físico de España.
Mapa político de Méjico.
3. PREGUNTAS:
a. ¿Cómo se llama la protagonista y cuál es su país de origen?
b. Lee con atención la frase que le dedica a la Virgen y explica su significado.
c. Escribe palabras del texto que contengan diptongo e hiato.
d. Busca formas no personales del verbo.
e. ¿Por qué llevan tilde las palabras travesía y río?
f. Situar en el mapa el Estrecho de Gibraltar y decir los continentes que une y nombrar el mar y el océano que se unen allí.
g. Busca en un mapa de Méjico la ciudad de Oaxaca. ¿A qué parte de América pertenece Méjico?
h. ¿Qué causas producen las migraciones?
i. ¿Por qué motivo deja esta mujer su patria y a sus hijos y corre estos riesgos?
j. Realiza un diagrama de barras que contenga la diferente esperanza de vida en hombres y mujeres entre Marruecos y España.
4. GRAN PREGUNTA:
5. EVALUACIÓN:
Se evaluarán las siguientes cuestiones:
-Todas las preguntas correctas.
-Haber visitado los recursos propuestos.
-La letra clara. Limpieza en la escritura. Sin faltas de ortografía.
-Comportamiento adecuado y esfuerzo.
6. CRÉDITOS:
Esta actividad ha sido creada por los profesores del CDP Ntra. Sra. de las Nieves, que realizan el Módulo II Escuela TIC 2.0.
Corresponde a las áreas de Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas y Conocimiento del Medio. La información está basada en diversos sitios Web de la red Internet.
viernes, 5 de marzo de 2010
"LIBRO-FORUM CON EL ESCRITOR FERNANDO LALANA"
- El Viaje de Doble-P.
jueves, 4 de marzo de 2010
MODISMOS Y REFRANES
Los modismos y refranes forman parte de nuestro vocabulario cotidiano. Los utilizamos mecánicamente, casi sin darnos cuenta. Es importante mantener su uso , pues forman parte
de nuestro patrimonio cultural.
Aunque hay muchos que se utilizan a nivel nacional, otros son utilizados casi con exclusividad
en nuestra comunidad autónoma, ciudad o pueblo.
Muchos de nuestros refranes tienen siglos de antigüedad y son producto de la sabiduría popular y
se han transmitido de forma oral. PINCHA AQUÍ.
